Kritikal Review Makalah Keterampilan Menulis

Temukan kritikal review mendalam tentang makalah berjudul 'Keterampilan Menulis Naskah Siaran (Berita, Iklan, dan Talkshow)'. Pelajari pentingnya keterampilan menulis dalam konteks siaran dan cara meningkatkan kemampuan Anda.

PENYIARAN

11/18/20252 min read

a man riding a skateboard down the side of a ramp
a man riding a skateboard down the side of a ramp

🔍 KRITIKAL REVIEW MAKALAH

1. Kesesuaian Judul–Isi (Sangat Bermasalah)

  • Judul di halaman sampul benar: “Keterampilan Menulis Naskah Siaran (Berita, Iklan, dan Talkshow)”.

  • Namun, Kata Pengantar justru membahas topik yang sama sekali berbeda, yaitu:

    • “Konsep Tradisi Metawe dalam Kaitannya Dengan Teori Kesantunan dan Etika…”

  • Ini menunjukkan inkonsistensi serius, seolah kata pengantar diambil dari makalah lain.

Catatan:

Ini harus diperbaiki karena membuat makalah tampak tidak teliti atau hasil salin-tempel.

2. Sistematika Penulisan (Baik, tapi ada kesalahan bab)

Keseluruhan kerangka sudah sesuai makalah akademik:

  • BAB I – Pendahuluan

  • BAB II – Pembahasan

  • Namun BAB III berubah menjadi BAB IV dalam daftar isi, tetapi pada isi tertulis “BAB III PENUTUP”.

  • Terdapat ketidaksesuaian nomor bab dan daftar isi.

Catatan :

Daftar isi harus sinkron dengan isi makalah. Pastikan penggunaan nomor bab konsisten.

3. Substansi Pembahasan (Cukup, tetapi masih dangkal)

Kekuatan:

Definisi menggunakan beberapa sumber tepercaya (Effendy, Morissan, Mulyana)
Struktur pembahasan sudah runtut
Penjelasan jenis naskah siaran cukup jelas
Ada contoh penulisan berita, iklan, dan talkshow

Kelemahan:

Pembahasan masih bersifat ringkasan, belum analitis.
Kurang ada pembahasan mendalam (misalnya contoh lengkap naskah siaran, analisis kasus, atau perbandingan).
Tidak ada visualisasi atau format naskah siaran (script format), padahal penting dalam mata kuliah Penyiaran.

Catatan:

Untuk makalah penyiaran, seharusnya ada contoh naskah siaran yang lengkap (full news script, advertising copy, atau rundown talkshow), bukan hanya paragraf contoh.

4. Kebahasaan (Baik, tetapi ada beberapa kesalahan kecil)

  • Bahasa formal dan mudah dipahami

  • Beberapa kalimat terlalu panjang dan bisa dibuat lebih efektif

  • Ada kesalahan ketik:

    • Novemvber (harusnya November)

    • Pendididkan (harusnya Pendidikan)

Catatan:

Periksa kembali ejaan sebelum mengumpulkan. Makalah ilmiah harus bebas salah ketik.

5. Teknik Penulisan Ilmiah (Cukup Baik)

Kelebihan:

Kutipan teori menggunakan nama ahli dan tahun
Daftar pustaka sudah sesuai standar
Menggunakan sumber literatur relevan

Kekurangan:

Tidak ada sitasi in-text menggunakan format tertentu (APA/MLA).
Daftar pustaka tidak konsisten formatnya (ada yang memakai titik di akhir, ada yang tidak).

Catatan:

Gunakan satu gaya sitasi, misalnya APA:
Morissan. (2008). Manajemen Media Penyiaran. Jakarta: Kencana.

6. Orisinalitas dan Konsistensi (Perlu ditingkatkan)

  • Isi pembahasan terlihat kompilasi dari sumber buku, wajar untuk makalah dasar.

  • Namun adanya ketidaksesuaian kata pengantar dan isi menunjukkan kurangnya konsistensi.

  • Tidak ditemukan plagiasi eksplisit, tetapi gaya penulisan sangat dekat dengan buku referensi → kurang parafrase kritis.

Catatan:

Tambahkan analisis atau elaborasi pribadi agar makalah lebih orisinal.

🔽 NILAI: 78 / B

Alasan:

  • Struktur baik, teori lengkap, sumber relevan

  • Namun terdapat kesalahan serius pada kata pengantar, ketidaksesuaian bab, kedangkalan analisis, dan kurangnya contoh naskah siaran secara utuh.

📌 Rekomendasi Perbaikan

  1. Ganti kata pengantar agar sesuai dengan topik penyiaran.

  2. Samakan nomor bab dan daftar isi.

  3. Tambahkan:

    • contoh naskah berita lengkap

    • naskah iklan radio/TV dalam format script

    • naskah talkshow beserta rundown

  4. Gunakan gaya bahasa lebih analitis, bukan hanya deskriptif.

  5. Konsisten dalam penggunaan sitasi ilmiah.

  6. Periksa kesalahan ketik.